Jakie strony musisz znać gdy zaczynasz współpracę ze mną?

Musisz wiedzieć, że wbrew pozorom nie da się uczyć każdego i nie od każdego da się nauczyć. Między uczniem i nauczycielem powinna być nawiązana pozytywna relacja oparta na zaufaniu, szacunku i pewnego rodzaju „chemia” jak między znajomymi. Tak samo jak nie da się uczyć od kogoś kogo się nie lubi, tak samo nie da się takiego kogoś nauczać. Tak już jest i już. Pracując ze … Czytaj dalej Jakie strony musisz znać gdy zaczynasz współpracę ze mną?

Halo, halo… tu wiosna!

A wraz z wiosną wiosenna niespodzianka, która przyszła do mnie pocztą 🙂 Pełna edukacyjnych nowości 🙂 Jeśli obserwujesz mnie na Instagramie, to wiesz już o co chodzi 🙂 Jeśli nie, to zafollowuj mnie oraz przeczytaj tego posta 🙂 Paczka kompletnie mnie zaskoczyła: drewniane pudełko, w środku ozdoby i karteczka a pod nią cała masa różnych pozycji Pearsona. Oto fotka z Instagrama: View this post on Instagram … Czytaj dalej Halo, halo… tu wiosna!

Czy dopadł Cię LENOR? Jak się z tego wyleczyć? Odpowiedź w tym artykule

Nie konsultuj się z lekarzem ani farmaceutą. Po prostu przeczytaj ten post 🙂 LENOR czyli Learning English For No Obivious Reason (Uczenie się Angielskiego Bez Oczywistego Powodu) to zjawisko, które często dopada kursantów na poziomie B2 i wyżej. Mają oni wrażenie, że niczego nowego się nie uczą, tylko ciągle powtarzają, dlatego motywacja spada i wkrótce część z nich na jakiś czas rezygnuje z kursu aby … Czytaj dalej Czy dopadł Cię LENOR? Jak się z tego wyleczyć? Odpowiedź w tym artykule

Dlaczego CLIL czyli 13 powodów przewagi CLILu

Jeśli czytasz mojego bloga, to wiesz, że jestem zwolenniczką CLIL. Tą metodą byłam uczona, tę metodę studiowałam, tę metodę stosuję. Jestem żywym przykładem jej skuteczności.  Ponieważ podczas zajęć CLIL uczniowie uczą się przede wszystkim różnych przedmiotów, to nauczyciel musi zastanowić się jakich słówek i jakich konstrukcji gramatycznych będą oni potrzebowali – to tyle jeśli chodzi o planowanie nauki języka. Reszta dzieje się sama i przy … Czytaj dalej Dlaczego CLIL czyli 13 powodów przewagi CLILu

Filozofia CLIL na podstawie IB: profil ucznia, CAS, podejście do nauczania i uczenia się

Jeśli omawiamy metodę CLIL to warto patrzeć na najlepszych: Maturę Międzynarodową (IB) i wzorować się właśnie na IBO.org Dzisiaj chciałabym przybliżyć Ci ich CLILową filozofię abyś dowiedział się na czym polega skuteczność metody CLIL i dlaczego tyle osób jest nią zainteresowanych. Kiedy czyta się o IB to wszystko brzmi jak idealistyczny program dla idealnych uczniów w idealnym świecie. Jako absolwentka IB mogę Ci powiedzieć, że … Czytaj dalej Filozofia CLIL na podstawie IB: profil ucznia, CAS, podejście do nauczania i uczenia się

…jak w garncu – 5 słuchanek o jedzeniu [DO DRUKU]

W marcu jak w garncu a skoro garniec, to jedzenie 🙂 -taki właśnie jest temat kolejnej akcji „High 5! Przybij piątkę z blogującymi Anglistkami”, w której biorę udział! Dzisiaj przedstawię Wam 5 słuchanek z 6-minute English z BBC, będziecie mogli wydrukować sobie handout 🙂 Ogólna idea: Pokaż uczniom ile już potrafią 🙂 Zaczynamy od słuchania Listening for the gist i pokazujemy uczniom ile już potrafią, ponieważ … Czytaj dalej …jak w garncu – 5 słuchanek o jedzeniu [DO DRUKU]

Jak się pozbyć skamieliny, czyli fossilized error

Skamielina – ma ją każdy. Ty ją masz. Inni uczniowie też ją mają. Skamielina jest z definicji skamieniała, czyli twarda i nie do ruszenia. Skamielina jest również wielka, ciężka i nawet gdy posiadasz tylko jedną, stosunkowo malutką, powinieneś się z nią rozstać. A im więcej zdążyłeś nazbierać tym cięższe masz kieszenie i tym bardziej ciągną Cię one w dół. Podczas nauki języka trzeba się ich … Czytaj dalej Jak się pozbyć skamieliny, czyli fossilized error

Konwersacje Engspiracje: co łączy Dr House’a, London Eye i farbowanie włosów?

Tak przyjazna atmosfera, jakbyśmy znali się od dawna, do tego śmiech, żarty i rozmowa przy kawie lub herbacie – to właśnie Konwersacje Engspiracje! Razem z Hogarth Learning Centre chcemy pokazać Ci jak przełamuje się barierę językową i jak powinna wyglądać atmosfera na zajeciach abyś nie bał się odezwać, przejmował inicjatywę w rozmowie i dobrze się bawił 🙂 My umożliwiamy to naszym kursantom na małą skalę w naszych Pracowniach … Czytaj dalej Konwersacje Engspiracje: co łączy Dr House’a, London Eye i farbowanie włosów?

Konwersacje Engspiracje: prawo Murphiego, wścibski sąsiad oraz kto został astronautą

Przepraszam za moją długą nieobecność na blogu. Jeśli śledzisz mnie na Facebooku i Instagramie, to wiesz, że miałam ważne powody nieobecności: niedawno pisałam ostatni egzamin z Business Studies na Akademii Leona Koźmińskiego, a oprócz tego robiłam jeszcze sto innych rzeczy -jak to ja. Zakuwałam naprawdę ostro, ale opłaciło się, bo byłam bardzo zadowolona z tego jak mi poszło. Wyniki za dwa tygodnie! 🙂  A poniżej … Czytaj dalej Konwersacje Engspiracje: prawo Murphiego, wścibski sąsiad oraz kto został astronautą

Konwersacje Engspiracje: co działo się na pierwszych zajęciach?

„Byłam na zajęciach i świetnie się bawiłam :)” – tak rozpoczynał się mail, którego dostałam po wydarzeniu od jednej z Kursantek. Wydarzenie okazało się być ogromnym sukcesem. Dla tych którzy byli: ogromne DZIĘKUJĘ! Widać było, że naprawdę dobrze się bawiliście, bo bardzo ciężko było nam uciszyć rozgadany tłum! 🙂 Dla tych, którzy chcieliby dołączyć ogromne: ZAPRASZAMY 🙂 Zostało jeszcze kilka miejsc, ponieważ wszyscy Uczestnicy zapisali się … Czytaj dalej Konwersacje Engspiracje: co działo się na pierwszych zajęciach?