Seria SKILLS: Jak ćwiczyć 4 umiejętności językowe?

4 umiejętności językowe to słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Słuchanie i czytanie to umiejętności bierne, mówienie i pisanie – czynne/aktywne. Mimo, że ćwiczenie skilli językowych wydaje się to trudne, albo nawet niemożliwe, to można i trzeba ćwiczyć je samodzielnie. Jak? Odpowiedź w dzisiejszym poście 🙂 Nauka języka obcego to w dużej mierze nauka samodzielna. Nawet jeśli „całe życie chodziłeś do szkoły”, może się okazać, że … Czytaj dalej Seria SKILLS: Jak ćwiczyć 4 umiejętności językowe?

SKILLS: Writing: Jak nauczyć się pisać?

Pisanie w języku obcym jest bardzo zaniedbywane, nie tylko przez nauczycieli ale również przez uczniów. Osobiście lubię zadawać zadania do pisania, ale bardzo często słyszę: „nie lubię pisać/ nie chcę uczyć się pisać, bo nie będę nic pisał po angielsku/ ja chcę tylko mówić”. Otóż, drodzy Uczniowie, jest kilka rzeczy, które z pewnością będziecie pisać: e-maile (choćby w pracy, ale też do firm z których … Czytaj dalej SKILLS: Writing: Jak nauczyć się pisać?

Uczeń vs. kserówki, czyli jak ogarnizować materiały, które dostajesz na lekcji.

Kiedy sprawdzamy pracę domową, zawsze znajdzie się uczeń, który wyciąga ogromny plik papierów i grzebiąc, grzebiąc mówi : „Tak, tak, ta kserówka GDZIEŚ TUTAJ MUSI BYĆ”. Uśmiechasz się? Znasz takiego ucznia? A może to TY nim jesteś? 😛 Dobry nauczyciel adaptuje materiał na lekcji i rozdaje dodatkowe materiały. To dobrze. Co jeśli tych materiałów jest już tyle, że tracisz nad nimi kontrolę? -to źle. Jak organizować … Czytaj dalej Uczeń vs. kserówki, czyli jak ogarnizować materiały, które dostajesz na lekcji.

Notatki z lekcji: czemu i jak trzeba je robić?

O ile dzieci wiedzą, że należy notować podczas lekcji, to moje doświadczenie pokazuje, że dorosłym trzeba mówić, żeby coś zapisali. Niekiedy wielokrotnie. Czasem trzeba prosić. Czasem trzeba aż przerwać lekcję i powiedzieć: „Naprawdę, bardzo bym Cię prosiła, żebyś jednak zapisał to do zeszytu” i czekać na prawidłową reakcję, bo nie zawsze ona następuje, dorośli ludzie po prostu nie chcą pisać i koniec. Raz zdarzyła mi … Czytaj dalej Notatki z lekcji: czemu i jak trzeba je robić?

SKILLS: Speaking: Jak nauczyć się mówić po angielsku?

Dzisiejszy post będzie trochę długi ale warty przeczytania, bo być może otworzy Ci oczy na kwestie związane z nauką języka o jakich nawet nie miałeś pojęcia. Po przeczytaniu posta powinieneś dowiedzieć się jak to wszystko powinno wyglądać, co musisz zrobić, żeby nauczyć się mówić i jakie rzeczy będziesz musiał zmienić (głównie w swojej głowie) aby ZASKOCZYĆ z mówieniem 🙂 Usiądź wygodnie i zrelaksuj się. Pora … Czytaj dalej SKILLS: Speaking: Jak nauczyć się mówić po angielsku?

SKILLS: Reading: Jak prawidłowo pracować z tekstem?

Tytuł może się wydawać nudny jak flaki z olejem, ale mi jeszcze bardziej nudzi się, gdy muszę to sto razy powtarzać. Napiszę jeszcze posty o mówieniu i pisaniu, żebyś miał wszystkie do kolekcji w zakładkach 🙂 Kochany Uczniu, dobra wiadomość: kiedy masz do zrobienia tekst, to najłatwiejsze zadanie, jakie możesz dostać. Nie wierzysz? Dzięki moim podpowiedziom będziesz już zawsze WYMIATAŁ 🙂 Tylko przeczytaj post.   … Czytaj dalej SKILLS: Reading: Jak prawidłowo pracować z tekstem?

SKILLS: Listening: Jak prawidłowo słuchać?

Nie da nauczyć się języka, jeśli się go nie słyszy. Gdybyś odizolował małe dziecko od słuchania jakiegokolwiek języka, a dał mu podręcznik do zrobienia to nic by z tego nie wyszło. Jeśli czytasz mojego bloga, to dobrze o tym wiesz. Zasada jest prosta: uczę się języka, więc słucham: słuchanek na lekcji, radia, telewizji itp. Jeśli jesteś nauczycielem języka, takim prawdziwym, nie udawanym, to nie dość, … Czytaj dalej SKILLS: Listening: Jak prawidłowo słuchać?

Jeśli potrzebujesz kopa do nauki

Czy w ciągu ostatnich kilku dni powiedziałeś któreś z następujących zdań? Przyznaj sobie jeden punkt za każde zdanie, które powiedziałeś (na głos lub w myślach): „Ale to masakra!” „Uczyłem się 5 lat i nadal nic nie umiem” „Ja się tego angielskiego nigdy nie nauczę!” „Te czasy są za trudne” „Nie mam czasu” „Jestem za stary” „Bo ja nie umiem angielskiego” „Teraz jeszcze nie, ale od … Czytaj dalej Jeśli potrzebujesz kopa do nauki

Powtórki ze słówek: przepis na sukces

Nie ma jednego określonego sposobu na naukę słówek, bo każdy z nas jest inny i na każdego działa co innego. Jeśli chodzi o powtórki słówek, to owszem, możesz otwierać książkę lub zeszyt i przepytywać siebie / uczniów ze słówek. Możesz robić testy. To jednak trochę nudne: Tobie nie chce się tego robić a nauczyciel chciałby „lecieć dalej z programem” więc pewnie też nie będzie organizował … Czytaj dalej Powtórki ze słówek: przepis na sukces

Czasowniki nieregularne – czy tego da się nauczyć?

Dostałam wiele zapytań o to jak uczyć się i jak nauczać czasowników nieregularnych. Nauczyciele nie wiedzą jak ugryźć temat, więc mówią po prostu: „tabela na pamięć” i jest to chyba najgorsza z metod. Raz przyszedł do mnie uczeń na słabym poziomie A2 z tabelą 300 czasowników i powiedział: „Pierwszą połowę muszę umieć na czwartek. Wszystkie trzy formy”, zapytałam więc: „Rozumiem, że już przerabialiście to z … Czytaj dalej Czasowniki nieregularne – czy tego da się nauczyć?