3 różnice między zwykłą lekcją a CLIL

Czy są jakieś różnice pomiędzy lekcjami CLIL, a zwykłymi lekcjami angielskiego, opartymi o zwykły podręcznik? Tak, są co najmniej 3 duże różnice 🙂

Coffee is a hug in a mug..png

Różnica numer 1: Sposób, w jaki ułożony jest syllabus

Jeśli otworzysz dowolny podręcznik, zobaczysz, że oparty jest on o tabele: gramatyka, słownictwo, skille. W CLILu skupiamy się na przedmiocie, więc syllabus opiera się o tematy z nim związane, np: . Tak jak pisałam poprzednio: język jest narzędziem do przekazywania wiedzy i jest drugorzędny, także nie na nim będzie się opierał syllabus. Jeśli chcesz uczyć historii po angielsku, to Twoim tematem będzie np: WW2, a nie Past Simple. 

Różnica numer 2: Gradacja trudności, czyli scaffolding

W podręcznikach do nauki General English wszystko masz podane na talerzu: gradacja trudności jest bardzo dokładnie zrobiona, uczniowie widzą jakich słów i konstrukcji mają używać, logiczny ciąg ćwiczeń aby osiągnąć jeden cel. Kiedy patrzysz na materiały CLIL możesz pomyśleć sobie: to będzie trudne, to dużo pracy. Owszem, ale ja porównuję to trochę do gotowego jedzenia w restauracji, a samodzielnie przygotowanego zdrowego dania: pierwsza opcja jest łatwa i podana pod nos a druga wymaga przygotowania (znalezienia przepisu, zrobienia zakupów, krojenia, itd) ale w długotrwałej perspektywie jest bardziej wartościowa. 

Różnica numer 3: Tematy

Rodzina, jedzenie, sport, środowisko? -wiesz czemu zaczęłam uczyć CLILem? Bo miałam już dość przerabiania tego samego na sto różnych sposobów. Najpierw przez większość mojej edukacji przerabiałam te same tematy, tylko na różne sposoby (pamiętaj, że byłam uczona CLILem w IB), a potem to samo robiłam z uczniami. Byłam już znudzona tematami, przewidywalnymi dla mnie czytankami i słuchankami. Ile razy można przerabiać ten sam temat? Zaczęłam szukać innej drogi. Jeśli i Ty jesteś zdemotywowany bo podczas Twoich zajęć ziewasz częściej niż kursanci, to znaczy, że pora na CLIL 🙂

Jeśli jesteś stałym czytelnikiem mojej zakładki CLIL, to możesz zastanawiać się:

Czy są jakieś różnice pomiędzy CLIL a ESP? 

Tak: CLIL już w nazwie ma content and language, czyli uczy i zagadnienia jako takiego i języka. ESP natomiast koncentruje się na języku, który pomaga opisywać zagadnienia, które to z reguły są już znane kursantom. 

Reszta różnic to w zasadzie struktura lekcji CLIL. Zainteresował Cię ten temat? Kliknij i czytaj: Jak zrobić lekcję CLIL, czyli the 4 C’s of CLIL

Czego jeszcze chciałbyś dowiedzieć się o CLILu? Napisz w komentarzu ! 🙂 

Potrzebujesz tutoringu w zakresie CLIL dla Ciebie lub Twojej szkoły? Napisz do mnie. Znam CLIL nie tylko z teorii, ale również z praktyki, bo to właśnie tą metodą byłam uczona.