Jak zwykle za darmo, wszystko w jednym miejscu, zróżnicowane ćwiczenia i zadania jeśli chodzi o formę i rodzaj. KLIKAJ I DRUKUJ gotowe karty pracy! Ogromny wybór najlepszych perełek wyszukanych w internecie. Nie marnuj czasu na poszukiwania: KLIKAJ I DRUKUJ!!!!
Zaczynamy jak zwykle od nauczenia / wyciągniacięcia od Uczniów kluczowych słówek. Łap Flashcards związane ze Świętami Bożego Narodzenia i zimą 🙂
Jak nauczyć nowych słówek?
Pokaż kartę i spytaj co to za słowo. Jeśli nie otrzymasz odpowiedzi, sam powiedz to słówko. Powtarzaj z uczniami w trzech seriach po trzy razy normalnie, 3×3 cicho, 3×3 głośno, 3×3 jak śpiewak operowy, 3×3 z zatkniętym nosem i tak dalej 🙂
Utrwalanie słówek:
- Kim jestem? – Weź jedną kartę i opisz siebie 🙂 „I am wrapped in paper. People put me under their Christmas tree.”
- Połącz poznane słówka z obrazkami na tej CZARNO-BIAŁEJ konturowej karcie pracy (nie zje Ci tuszu 🙂
- What’s missing? Powieś 9 kart na tablicy. Uczniowie mają chwilę by je zapamiętać. Zamykają oczy, Ty zabierasz
- Memory: wydrukuj dwa razy i gramy! 🙂
- Kalambury: pokaż co wylosowałeś bez używania słów! 🙂
Dopiero kiedy nauczysz kluczowych słówek jesteś gotowy przeprowadzać lekcję. Jeśli Twoi uczniowie będą poznawać słówka w trakcie ćwiczeń, to nic z tego nie zapamiętają. Łączenie słówek może być traktowane jako powtórka a nie jako pójście na łatwiznę („a, nie chce mi się drukować i powtarzać, zaoszczędzę czas”)
Poziom A1-A2
- QUIZ: Zrób quiz wpisując słówka z ramki,
- READING: Przeczytaj o Świętach w Anglii, przypominając sobie słówka z flashcardów
- GRA: Zagraj w grę planszową. Ułóż zdanie z wylosowanym obrazkiem!
- PIOSENKA: uzupełnij piosenkę WHAM LAST CHRISTMAS 😉
- WRITING: a Christmas story: “Sally took the last batch of gingerbread cookies from the oven. Suddenly,…” etc.
Poziom B1
Quizy:
- Quiz – do pracy w parach, jako konkurs, na czas, itd. Wygrywa ten/ta grupa, która ma najwięcej poprawnych odpowiedzi i najszybciej wykona quiz. BEZ SMARTFONÓW 😉
- Xmas Traditions Quiz – przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania
Reading:
- dowiedz się jak wyglądają Święta w krajach anglojęzycznych: w Australii, Indiach, Zjednoczonym Królestwie, Irlandii, Kanadzie i odpowiedz na pytania,
- lub znajdź informacje o innych krajach Europejskich: Holandia, Francja, Niemcy
Writing:
- a Christmas story: “Sally took the last batch of gingerbread cookies from the oven. Suddenly,…” etc.
- Describe a Christmas memory from your childhood;
Poziom B2 – C2
- READING/SPEAKING: Wejdź na http://www.santas.net/aroundtheworld.htm i poszukaj interesujących Cię krajów. Jak obchodzi się Święta w Afryce, na Filipinach czy Kostaryce? Niestety nie ma do nich kart pracy, ale mogą Ci posłużyć do dyskusji albo information gap exercises. Każdy uczeń dostaje inne państwo, ma 5 min na przeczytanie tekstu i podkreślenie najważniejszych informacji. Za chwilę musi opowiedzieć grupie o Bożym Narodzeniu w tamtym miejscu, oczywiście możliwie bez patrzenia w kartkę.
- WRITING: Rozbudzamy świąteczną empatię. Pomysł na kreatywne pisanie. W tym roku zrobię z tego konkurs! Alternatywnie: “Is Christmas more about shopping than the birth of Jesus these days?;
WISIENKA NA TORCIE, czyli trochę zabawy
- Doczep nos reniferowi 🙂 -doczep mu też oczy, pyszczek, uszy, poroże i ogon 🙂 Zdobywaj punkty za dokładność każdej z rzeczy 🙂
- Odszukaj słówka w tym WORDSEARCHu
- Połam język (znalezione na busyteacher.com) :
- Perfect presents are perched in preparation for the party.
- Christmas candles cascade characters on the ceiling.
- Dave dives into delectable desserts.
Które materiały wybrałeś? Z których chcesz skorzystać? 🙂
You must log in to post a comment.