Lekcja Halloweenowa to u mnie zawsze wydarzenie 🙂 Przedstawię Wam SAMOGRAJE, które były po prostu PETARDĄ w zeszłym roku + nowe rzeczy, które myślę, że również będą po prostu PEREŁKAMI wśród setek materiałów. Sprawdź co ogłosiłam HICIOREM HALLOWEEN 2016! 🙂 Dzięki Get Engspired znajdziesz nawet pomysły kulinarne na ten dzień. Nie wierzysz? Przeczytaj uważnie posta! 🙂
Zobacz mój plakat z zeszłego roku 🙂 z każdym uczniem robiłam coś innego i przykleiłam to na jeden karton 🙂
Jako nauczyciele wiemy, że jest mnóstwo materiałów, zarówno w sieci jak i w formie książek, które nie posiadają żadnej wartości merytorycznej i po prostu niczego nie uczą. Wbrew pozorom to wcale nie jest takie proste, by znaleźć coś co warto wydrukować i poświęcić czas lekcji -ja zrobię to za Ciebie 🙂
Specjalnie zrobię to wcześniej, żebyście mieli możliwość przygotowania dzieciaków. Szczególnie chodzi mi o piosenki. Uważam, że lekcja halloweenowa wyjdzie sto razy lepiej, jeśli dużo przed dzieciaki nauczą się już słów piosenek i układów tanecznych. Na lekcji ZERO będzie można je odtańczyć i zabrać się do gier i zabaw 🙂
DŁUGO, DŁUGO PRZED: zanim zaczniesz cokolwiek:
- drukuj FLASHCARDS – naucz grupę podstawowych słówek związanych z tym świętem (będą pojawiały się w piosenkach, ćwiczeniach i tak dalej)
DŁUGO PRZED ale po flashcards:
Naucz grupy piosenek! Róbcie dokładnie to co na filmikach lub stwórzcie własną choreografię 🙂 Linki poniżej:
Przedszkole i 1-3 (łatwiejsze piosenki, również dla słabszych 4-6)
- Spooky Spooky – bardzo łatwa, powtarzająca nazwy potworów z flashcards
- The Skeleton Dance – typowy TPR, powtarzająca action verbs i części ciała
- Too Spooky For Me – łatwa, wolna, wpadająca w ucho. Ćwiczy takie konstrukcje jak: there is, too+spooky, prepositions of place
Podstawówka 1-3 i 4-6
- Halloween Stomp – od Bounce Patrol, łatwiejsza, spokojniejsza ale zdecydowanie dla podstawówki
- aby lepiej zapamiętać słówka możesz rozdać im to: Missing letters/Tracing
Podstawówka i gimnazjum (+mocniejsze grupy 1-3):
- Halloween rules – HICIOR WSZECH CZASÓW!!! Ja będę go robić zarówno z 1 klasą podstawówki jak i z 1 gimnazjum! Świetna nuta, układ i tekst. Będzie niezła zabawa podczas nauki i na Halloween 😀
- Halloween Peek-a-Boo Party – kolejna superpiosenka od Bounce Patrol. Bardzo ich lubię. Piosenka pomaga zapamiętać wyrażenia, które mogą się przydać podczas lekcji Halloweenowej, np: „The haunted house is waiting. Are you coming in or are you scared? I’m scared/ I’m not scared!”, „Who are you? Who’s behind the mask?” etc
- Let’s Get Spooky -łatwiejsze, ale ma w sobie to coś 🙂
Gimnazjum/liceum:
tutaj wykorzystaj raczej gry z handoutami, idiomy i rzeczy które opiszę niżej
DZIEŃ/DWA PRZED:
Czas zaktywizować towarzystwo! 🙂 Potnij zadania na pojedyncze, małe karteczki. Każdy pocięty handout będzie leżał na innej ławce, dzięki czemu zrobisz STACJE! Będzie ich aż 8!
Jeśli masz zajęcia 1:1 albo mniejsze grupy, to możesz to oczywiście potraktować jako normalne zadania dla uczniów/par/grup i tak dalej 🙂
- COBWEBS. Word Unscramble – Stacja nr 1: Cobwebs. Tniemy każdą osobno. Stolik 1.
- Halloween Word Search – położyłabym jedną na stolik nr 2. W razie czego miej przy sobie więcej kopii, gdyby rozwiązano pierwszą.
- Monster Riddles – tniemy po jednej. Reading Comprehension to stacja 3.
- Halloween Matching Activity – dla każdego ucznia lub stacja 4 (miej kilka kopii, tyle ile będzie zmian)
- Ultimate Halloween Crossword (Hard) – trudniejsza, dłuższa ale przynajmniej zajmie dzieciaki 🙂 Może być użyta jako praca domowa/na lekcji. Zrób ją sam, albo skorzystaj z odpowiedzi: Answer Key for Ultimate Halloween Crossword
- Halloween Verbs -łatwiutkie, przygotuj więcej kopii. Potnij na paseczki po 1 zdaniu
- Halloween Cloze – potnij na paski, stacja nr 7
- Haunted House Cloze – a to inny cloze, znów potnij na paski i masz stację nr 8. Możesz nadać jej inny numer, żeby nie było dwóch cloze po sobie 🙂
Jeśli jednak nie przemawia do Ciebie idea stacji (choć myślę, że warto się przełamać), to możesz jeszcze przygotować:
Podstawówka/gimnazjum/liceum – w zależności od poziomu grupy i dojrzałości grupy:
- Halloween boardgame: ułóż zdanie z potworem / opisz potwora, którego wylosujesz!
- Przesłuchajcie, uzupełnijcie i śpiewajcie Thriller by Michael Jackson
- Zgadujcie znaczenia IDIOMÓW (trochę czarnego humoru nie zaszkodzi 😉
- Buyer Beware! – SPEAKING/READING, może być połączone z:
- Haunted Real Estate – creative WRITING zadanym do domu
- lub Haunted Real Estate – creative WRITING wersja 2
DODATKOWO we własnym zakresie, wg własnego uznania, zdolności i chęci:
- wydrąż dynię lub dwie;
- przygotuj straszne przebranie i makijaż;
- przygotuj dodatkowe dekoracje sali, choćby długie kawałki materiału na stołach, zaklej okna żeby było ciemno etc.
- upiecz straszne palce: Witch’s Fingers https://www.youtube.com/watch?v=EdwpFp5zhzo
- przygotuj takie ciasto: Dirt Cake Recipe https://www.youtube.com/watch?v=IJ9mttXqAE8
- poproś aby uczniowie się przebrali/przygotowali straszne maski!!!
LEKCJA ZERO (jak ja to widzę)
Ustrojona sala, Ty przebrany, na stołach przygotowane zadania, dynie i jedzenie (opcjonalnie). Gotowy? START:
- WARM UP: Jeśli robiłeś piosenki (a warto!): zaczynamy od odśpiewania i odtańczenia wszystkich przerobionych piosenek (najlepiej wszystkich!!!) conajmniej raz. Ma być ENERGIA!!! (10-15 min w zależności od liczby przerobionych utworów)
- Przypomnij słówka z flashcards: słówka powinny być już dobrze znane. Są kluczowe w zadaniach ze stacji (5 min)
- Podziel klasę na grupki w których będą się zmieniali na stacjach
- Nie tłumacz o co chodzi na poszczególnych stacjach. To strata czasu. Daj znak i AHOJ PRZYGODO 🙂
- Rób zmiany co 3-5 min, w zależności od trwania lekcji/poziomu grupy
- NA ZAKOŃCZENIE: przypomnij słówka z flashcards/ poczęstuj jedzeniem/ zadaj pracę domową (któryś z handoutów, osobiście polecam creative writing w dwóch wersjach [Haunted Real Estate lub Haunted Real Estate] bądź też Ultimate Halloween Crossword (Hard) 🙂
Masz swoje pomysły na Halloween? Podziel się nimi w komentarzu!
Musisz być zalogowany by dodać komentarz.